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CD-Rom interactif d'Éducation à l'Environnement pour les écoles primaires du Maroc

Nous avons élaboré l'arborescence du CD-Rom et rédigé l'ensemble des contenus pédagogiques

Le challenge était de proposer un outil performant, interactif et pouvant être massivement diffusé. Cet outil devait sensibiliser tous les élèves de primaires à l'ensemble des problématiques environnementales du Maroc. Il devait également former les enseignants à la théorie afin de leur permettre d'enseigner la matière abordée.

Après discussion avec la FM6E (Fondation Royale Mohamed IV pour l'Environnement), l'idée d'un CD-Rom interactif est née. Mais pour cela, il fallait prévoir 3 niveaux de langages:

  1. Adapté à l'enseignant, il devait fournir la théorie, la manière de la transmettre mais également contenir des fiches imprimables pouvant être directement utilisées dans les cours;
  2. Adapté au plus jeunes, dès 6 ans, il devait contenir un premier niveau facilement compréhensible et favoriser l'aspect ludique.
  3. Adapté aux élèves plus agés, entre 9 et 14 ans, il devait proposer un niveau plus élaboré, tout en conservant l'attrait ludique.

 Les différents thèmes approfondis sont :

  • Les écosystèmes :
    • en milieu forestier;
    • en zone humide;
    • en littoral;
    • en milieu aride;
  • L'eau;
  • Les déchets;
  • L'Energie et les changements climatiques;
  • Le développement durable.

L'élaboration de ce CD-Rom est le fruit d'un efficace partenariat entre Transition Durable et Daniel Steenhaut, scénographe. Transition Durable s'est occupé de peaufiner l'arborescence du CD-Rom (voir ici le mind-mapping) et de rédiger l'ensemble des contenus pédagogiques.

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